Collège Charles François Daubigny
Auvers sur Oise
Le projet Lab Ulis s’inscrit dans une démarche de transformation profonde de l’environnement éducatif, visant à repenser la « forme scolaire » et à faire évoluer les pratiques pédagogiques. Grâce à l’Appel à Projets Éducatifs Innovants, cet établissement met en place des espaces polyvalents favorisant le travail collaboratif, la réflexion en équipe et l’inclusion des besoins diversifiés des élèves. Le mobilier modulaire et les zones de travail différenciées permettent aux enseignants d’adopter des méthodes actives, engageant les élèves de manière plus autonome et créative. La transformation de la « trace scolaire » est ici centrale : les supports d’apprentissage et les outils numériques aident à créer un environnement interactif et motivant, où chaque élève progresse à son rythme tout en participant à des projets collectifs et interdisciplinaires.